Zmeet云会议教育版

　　Zmeet云课堂提供在线教育功能，可以直接在软件新建教室，可以在软件邀请学生进入教室，可以在软件共享电子白板界面授课，老师在软件讲课，学生在软件听课，支持互动讨论功能，学生可以在直播教室界面发言，可以在软件答题，可以在软件录制课程内容，Zmeet云会议教育版主要通过会议的界面建立课堂，用户打开软件以后显示会议界面，老师新建会议就可以显示教室，邀请学生参加会议就是进入教室界面，老师可以通过会议系统轻松上课，支持大班课、小班课、公开课，支持课堂签到、答题、奖励、黑板等功能！

软件简介

　　在线互动教学课堂

　　Zmeet混合小班课、大班课和公开课多种教学形态，为教师提供跨区域大规模直播教学、小规模互动教学/教研途径，为学生提供线上学习小课堂，实现线上与线下“虚实结合”的教学模式，降低实地教育培训成本，提高学生学习成绩，优化教师教学策略，助力“教与学”可持续性、个性化发展。

软件功能

　　01、“云”直播教学

　　“教”：一键开启课程，便捷高效

　　“学”：同步观看课程，实时跟进

　　文字聊天互动，教学场景更立体

　　02、在线答题

　　课堂中老师可随时发起答题

　　检验学生听课质量，并提供统计答题统计

　　轻松发现学生的薄弱点，易错点量

　　03、课堂小黑板

　　“云”课堂小黑板，将线下课堂搬至线上

　　师生板书协同书写，践行云端“教与学”

　　支持智能纸笔接入，纸屏同步

　　04、“云”互动转变

　　“云”点名：检测学习专注度，保障课堂有序开展

　　“云”奖励：支持点赞、发送小红花，提升教育获得感

软件特色

　　1、Zmeet云课堂可以帮助用户快速建立教室，在软件界面快速进入会议就可以进入教室

　　2、官方提供企业版本和教育版本

　　3、企业版提供会议功能，方便企业在软件上建立视频会议

　　4、教育版本提供上课功能，老师或者是培训讲师可以通过软件建立教室

　　5、会议和课堂界面都是一样的，进入软件就可以上课和开会

　　6、可以在软件上预约课堂，设置明天的课程

　　7、支持邀请功能，老师通过邀请的方式发送会议ID给学生

　　8、学生想要进入教室就可以点击“加入会议”功能

　　9、在软件实时查看讲师上课内容，查看老师授课画面

　　10、支持共享白板功能，老师可以在软件启动会议白板

　　11、可以在白板输入课程内容，可以在白板绘图

　　12、Zmeet云会议教育版也支持云盘，方便保存课程数据

使用说明

　　1、Zmeet云课堂界面和会议一样，在软件上新建会议就可以进入直播课堂界面

　　2、可以在软件输入课堂名字，也就是会议主题，可以设置上课的时间

　　3、支持会议时长设置，支持密码设置，允许成员在主持人之前加入课堂

　　4、您需要有足够的权限才能创建新的课堂，软件通过会议模式建立教室，老师创建课堂就可以邀请学生进入软件

常见问题

　　教程https://www.abcpen.com/productService.html

　　1.如何开启共享白板

　　点击会议页面底部功能栏“共享屏幕”按钮

　　选择“白板”并点击“确认共享”

　　白板协作页面展示，如图：

　　2.如何邀请其他参会者？

　　点击会议页面底部功能栏“邀请”按钮，可在此处复制会议邀请信息，并通过微信、企业微信等即时聊天工具将邀请链接转发送至参会人员

　　3.如何修改会中的昵称？

　　会前修改：加入会议时，需要输入9位会议号和入会昵称，您可以在此处按需修改

　　个人页面设置：首次入会时，系统默认昵称为您在个人主页设置的昵称，可在主页点击修改，再次入会时会默认沿用新昵称

　　4.如何在会议中使用文字聊天？

　　点击会议页面底部功能栏“聊天”，即可打开聊天窗口

　　当您不方便音频交流或被主持人静音时，可在聊天室界面与其他参会人员进行文字交流

　　支持群聊、私聊、复制/保存导出聊天记录

　　5.如何上传云盘文件？

　　点击会议页面底部功能栏“云盘文件”，展示文件列表

　　支持上传视频、音频、图片和文档（包括Word、Excel、PPT、TXT等格式），单个视频支持容量为500MB，其他格式文件支持容量为80MB

　　6.如何发起投票、进行投票？

　　会议过程中，支持主持人公开发起线上投票，可自定义设置投票主题及选项，具体操作如下：

　　参会成员可点击选项进行投票，投票结果展示如下：

官方教程

　　第一，Zmeet打破教与学的时空分离，实现师生“云端双向互动”。

　　在线教育让传统的教学关系发生了改变，而如何重构分离时空下的教学关系，是需关注的核心问题。Zmeet利用视频会议+直播+录制三效合一的创新模式，为师生提供稳定、安全、高效的“在线智慧教室”。

　　01大小班混合在线授课模式

　　Zmeet打造视音频互动课堂+直播课堂，混合小班互动课（16人以内）、大班直播课（千人课堂）和公开课（万人课堂）多种教学形态，为教师提供跨区域大规模直播教学、小规模互动教学或教研途径，为学生提供线上学习小课堂。由于是小班视频互动或是直播视频授课的形式，教师更能够真切感受学生学习进程，得到最真实的反馈，实现“双向互动”。

　　充分展现线上与线下“虚实结合”的教学模式，降低实地教育培训成本，提高学生学习成绩，优化教师教学策略，助力“教与学”可持续发展。

　　02课堂板书实时交互

　　为高度还原学校授课场景，Zmeet结合智能纸笔的接入，借助课堂小黑板功能落实云端“教与学”，实现课堂板书内容实时协同、交互。学生可以通过“举手”功能，向教师申请“上台发言答题”的权限，授课教师和听课学生均可以在黑板区域勾画、做批注。

　　03集成大屏设备

　　Zmeet集成大屏硬件设备，在线教育过程中只需要在大屏操作/观看，降低师生授课、听课的视觉压力，解放双眼，缓解家长对于孩子们视力情况的担忧，使得在线教学的呈现形式更加立体化。

　　第二，Zmeet有效提高学生参与在线教学的自律性、自主性。

　　在没有社会性约束的情况下，学生的自律性及自主性对于在线教育的教育教学质量起着至关重要的作用。如何更好地促进学生的学习自主性，学习自律性，这是在线教育最大的挑战，也是最重要的特点之一。

　　01学生“云”答题

　　教师在线授课过程中需要巧妙运用Zmeet在线答题功能，对于此次课程核心知识点进行随堂测验或使用各地市模拟试卷来帮助学生加深对知识点的印象，能够活学活用所学知识解决实际应用问题，系统亦支持对每一个学生的答题完成情况、正确率、用时时长做实时数据统计，以列表形式呈现在教师侧，帮助教师获取课堂一手反馈，了解学生知识点薄弱项，及时调整教学方案。

　　02课堂“云”互动

　　Zmeet支持教师在线教学过程中使用点名功能，通过设置学生应答时长（比如30秒之内）来检测学生随堂听课状态，测试学习专注度，保障在线课堂有序开展。另外，对于课堂表现良好的学生，教师可对其发送小红花或小奖杯以示鼓励。小红花或奖杯将会以浮动弹幕形式具象化呈现在每一个学生侧，在鼓励某位学生的同时，激励其他学生认真听讲、实时跟进课程并积极表现，把握学生听课小心思，提升教育获得感，提升在线课堂教学效果。

　　Zmeet完成教学闭环。

　　从“云”课堂的组织安排、参与学生管理、正式授课/听课、课堂“云”互动，到最后的课后查漏补缺，Zmeet为教育领域用户提供了完整的教学闭环方案。课后查漏补缺是基于平台的录制功能。无论是小班课互动，或是大班课、公开课直播，Zmeet均支持课程全过程/片段化一键录制，录制的课程文件将以高清视频的形式自动上传至个人云端并储存，点击即可观看。录制的课程既可以作为学生课后查漏补缺、二次学习的课件素材，又能够为教师掌握学生学习情况、改进教育教学策略的重要参考依据。